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Il Service Learning in area giuridica: l'esperienza dell'Università di Verona  (2024)

Authors:
Mortari, Luigina; Silva, Roberta; Bevilacqua, Alessia; Cordiano, Alessandra
Title:
Il Service Learning in area giuridica: l'esperienza dell'Università di Verona
Year:
2024
Type of item:
Articolo in Rivista
Tipologia ANVUR:
Articolo su rivista
Language:
Italiano
Format:
Elettronico
Referee:
Name of journal:
EXCELLENCE AND INNOVATION IN TEACHING AND LEARNING
ISSN of journal:
2499-507X
N° Volume:
9
Number or Folder:
2
Page numbers:
98-109
Keyword:
Scienze giuridiche, Scienze dell’educazione, Service Learning, Cliniche legali, Università, Centro per l’innovazione didattica
Short description of contents:
Il Service Learning (SL) è una metodologia didattica che consente di integrare l’apprendimento accademico con il servizio alla comunità, promuovendo una connessione pratica tra teoria e prassi. Basato sul pensiero di Dewey, il SL enfatizza la riflessione critica e il servizio come contributo alla società, sviluppando competenze professionali e trasversali come il problem-solving e il teamwork, incoraggiando una visione civica e sociale complessa. Nello specifico ambito delle scienze giuridiche, essa consente agli studenti di confrontarsi con problemi reali, sviluppando una conoscenza pratica del diritto e una forte identità professionale, oltre a promuovere una visione olistica e collaborativa della disciplina legale. Il progetto Erasmus+ “Mobilising university-community resources through SL for the inclusion of migrants/refugees” ne rappresenta un esempio attuativo. Esso si propone di affrontare le sfide dell’inclusione sociale in Europa tramite il SL, coinvolgendo università ed enti locali nella creazione di reti di sostegno interconnesse finalizzate da un lato al supporto di persone migranti e rifugiate, dall’altro ad uno sviluppo professionale riflessivo degli studenti universitari
Product ID:
144532
Handle IRIS:
11562/1156490
Last Modified:
March 6, 2025
Bibliographic citation:
Mortari, Luigina; Silva, Roberta; Bevilacqua, Alessia; Cordiano, Alessandra, Il Service Learning in area giuridica: l'esperienza dell'Università di Verona «EXCELLENCE AND INNOVATION IN TEACHING AND LEARNING» , vol. 9 , n. 22024pp. 98-109

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